口罩，以往只是医生或者病人的“专属”，但是一场突如其来的疫情，让我们绝大多数人都不得不和它相伴。戴得多了，也慢慢有了些思考，是不是可以用口罩来做些什么？且看学前教育级6班同学基于口罩的创意。
第1组：阳光组
组长：麦合皮热提
组员：海热古丽，热孜亚，凯麦妮萨，阿依古再丽，买合木提
组员创作心得和感受：
麦合皮热提：这次课对我来说是认真对待的一次课了，其实我们认真地想，生活中的每一位东西可以创意。
热孜亚：口罩的使用性特别多，简单的口罩创造各种各样的东西，上这节课我们感到口罩的很多创造性。
海热姑丽：这门课很有意义，一组的每个同学互相合作，发挥自己的特长的基础上，各种创新，并有新的思维，新的想法。
凯麦妮萨：这次课对我来说有意义的课了。
阿依古再丽：这门课是我最认真学的一门课，我学了这门课后发现了很多用完的东西也有好处，尤其是口罩，这次我们利用用完的口罩创造了很多东西，我发现了用完口罩也创造各种各样的东西。
买合木提：这次课对我来说是非常有意义的课了。
第2组：追梦组
组长:阿依努尔
组员:阿曼妮萨，木尼热，热比拉，依木然，努尔艾拉，热合曼
作品介绍:
小包：我们把口罩用剪刀剪成好几块然后用针线缝起来做成了个小包。
汉服：用口罩的蓝，白面和线，就是用胶带贴，还有用废纸做出了一件汉服。
一朵花：用为了做出这朵花我们先把口罩剪了好几条，还有准备了糖的纸，烧烤的串子，用这些东西做出了一朵美丽的花。
皮筋儿：这个皮筋儿我们只用了口罩蓝面和白面，还有线，通过贴的方式完成的。
降落伞：为了做出这个降落伞我们先做个一个小娃娃，然后用了普通口罩完美的做出了降落伞。做这些创意的过程中我们深深地体会到了自己动手，动脑子做出的每一件东西给人带来快乐和自信。
第3组：团结组
组长：卡丽比奴尔
组员：布麦日亚木，麦丽开，卡丽比奴尔，热依拉，努热曼古丽，木棵热木，阿曼古丽。
组员创作心得和感受：
我们是团结组，我们用口罩来做一些晴天娃娃，头饰，开花的杏树，手提包等艺术作品，平时我们用完口罩就把它扔掉但是没有用的那些物品来做有用的东西。如果我们好好的思考很多时候会有办法，最近我们手中没有材料但是我还是可以做了这些艺术作品。我们是团结组，我们都可以做的。
第4组：精英小组
组长：阿布来提
组员：麦迪娜，伊丽米努尔，努尔古丽，阿依夏姆古丽，哈迪恰
组员创作心得和感受：
我们组制作的艾特莱斯口罩充分的描述了民族特色的一种现象。还有我们精英组做的小发卡，一般女生都喜欢发卡，在制作小发卡的过程中同学们都发挥了自己的想象力，还有做了蝴蝶头绳，这次的亲自动手制作口罩创意后我们深刻的意识到团队能力的重要性，同学们都配合的很默契。
第5组：欢乐组
组长：吐尔逊买买提
组员：阿纳努尔，凯德尔耶，玉素甫，依马木，吐尔逊买买提，克丽比努尔，布祖热
组员创作心得和感受：
我们组同学利用口罩和纸制作手机壳，花朵，还有彩色口罩，我们在制作这些作品中感受到了大家在一起制作作品的快乐，我们还发现本来很人惊呀的作品材料都在我们周围，我们经常使用的东西，只要我们稍加思索，就能发觉到它们，并且利用它们做出很好看的艺术作品，我们组同学以后更加努力，[拳头][拳头]
第6组：佚名勇者
组长：居麦·阿巴拜科日
组员：吐尼沙克孜，哈利恰，艾合买提江，娜迪热，伊敏江，吐尼沙古丽
组员创作心得和感受：
因我们手中没有相关材料，无法去制作一些手工艺术作品，但是在老师的耐心指导下和引导下我们利用废弃的口罩来制做了一些发夹，单兵伞，衬衫，布娃娃，母亲，花，等题材的手工艺术作品，平时我们用完口罩就随手把它丢弃，没有人考虑用它来制做有欣赏价值东西。我们觉得，如果我们勤思考，利用一些日常生活当中的纸，饮料瓶子，口罩，石头，叶子等没有价值的东西或者废弃物也完全可以制作出来有欣赏价值的手工艺术作品。
第7组：快乐组
组长：热依汗古丽
组员：迪丽拜尔，热依汗古丽，穆太力普，谢仁古丽，尼亚孜艾力
组员创作心得和感受：
用口罩作出了各种手工艺品，这过程中我们都很开心，其实生活中我们所认为的废物也可以作出很出色的作品，感谢房老师的用心指导。
作品录制过程
创意的过程是艰辛的，结果却是令人愉悦的。大家感受到了创意和脑力劳动的快乐，更体会到了寻找、发现、创作基于生活中的美。期待着大家全体都能摘下口罩的那一天早点到来。
相信我们会有更多、更好的创意。
无论是否基于口罩。
谢谢，口罩。
再见！口罩。
预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇