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蜜
蜂
班
HELLO,BAIN--
周一·咱们了解了一个新的形态--环形,舒克说像甜甜圈,依依说像胶带。接着fiona让众人每人选五个积木,经过拿积木,相熟积木的形态称呼,而且施行搭建。乐乐选了拱形扇形三角形搭建了水上乐土。依依选了长方形三角形正方形搭建了城墙。丫丫选了正方形三角形长方形搭建了小屋子。雨果选了拱形圆柱形正方形三角形搭建了泊车场。哼哼选了扇形长方形搭建了西瓜屋子。皓晨选了扇形环形正方形搭建了小汽车。海马选了圆柱形正方形搭建了楼梯。舒克选了拱形环形正方形搭建了会劳动的车。果果选了正方形长方形搭建了屋子,搭建好之后众人又把积木送回家,养成好习惯。
周二·本日咱们每人拿三个正方形和三个长方形积木施行垒高。fiona问:甚么是垒高呢?雨果说:即是搭很高。舒克说:即是垒高不能倒。依依说:即是搭很高的高楼。接着fiona问:那怎样样才具垒高呢?众人想出了各样措施施行垒高。搭建实行之后fiona让众人讲解各自搭建的积木。丫丫说:我把有图案的放鄙人面,长方形扁扁的垒高。依依说:我长方形的鄙人面,正方形的在上头。fiona又用三个正方形施行垒高,而且演示了此中一同能够换方位再施行垒高,而后问众人有甚么变动,众人说没有变高。fiona说:对,由于正方形每一条边都不异,是以高度稳定。众人说从来如斯~而后咱们又换了长方形来施行搭建,并通告众人能够换一个方位,比方横放,侧放,竖放,翻个面施行试验,试试看谁能搭的最高。依依横放一同,侧放一同。皓晨三块横放。哼哼三块横放。舒克一同侧放两块横放。雨果两块竖放一同横放。丫丫两块竖放,一同侧放。海马三块侧放。乐乐三块竖放。而后众人比了一下发掘丫丫的最高,而且归纳出三块长方形竖着放是最高的。
周三·先是让儿童们一人4个长方形积木,3个正方形积木,让众人解放搭建,搭建了结之后让众人讲解本人搭建的成就,丫丫说:我用三个长方形搭了一个小屋子,能够躲在内部不下雨。哼哼说:我用长方形搭建了有屋顶的能够粉饰内部的东西。海马说:我搭建了内部能够住人的高楼。乐乐说:我搭建了一个机械人。雨果说:我搭建了一个会跑的飞机。依依说:我搭建了一个非常高的小屋子。皓晨说:我搭建的高楼内部有妈妈。舒克说:我搭建的是盖楼的吊车。接着fiona问众人昨天咱们上课学了甚么搭建本领?丫丫说:昨天咱们用一个长方形垒高。fiona说:对,昨天咱们研习了简单积木的垒高,那本日咱们要研习组合的垒高。而后演示了将三个长方形侧放在最底下,两个长方形叠在上头,最上头放一个长方形,众人说似乎城墙啊。而后让儿童们本人研习刚刚教的组合垒高。哼哼,依依,舒克,丫丫,雨果对比能根据教师的法子施行组合垒高。乐乐,海马,皓晨还在摸索中,盼望翌日能告成施行组合垒高。
HELLO,BAIN
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周四·众人一同回头了昨天的课程,昨天咱们一同用6块积木搭了一个城墙。最底下三块,中央2块,最上头一同。本日咱们又用多种积木进前进一步的垒高。咱们先跟儿童们点数积木,最底下放5块积木,在上头放4块,把积木放在两块积木中央。在往上放3块,在往上放2块结尾封顶,接着咱们让儿童们分组体会,依依、丫丫、皓晨、哼哼、一组,舒克、雨果、乐乐、海马、果果、一组,众人第一次团队协做,没太有协做意识,都是各自做各自的事情,不过很快发掘积木不敷用了,因而丫丫就说咱们要把积木放在一同众人一同搭好堡垒才行,因而丫丫和依依首先协做,而后让皓晨和哼哼帮手一同,搭到一半积木倒了,因而fiona带众人一同归纳阅历,丫丫说由于最底下的积木歪七扭八不划一,皓晨说由于没扶稳。因而众人带着这些归纳出来的阅历,总算搭建胜利了堡垒。全数人都很幸福。
周五·众人早早地到达幼儿园,吃完早餐,咱们一同讲了一下注意事情。finona问众人:去博物馆的时间需求注意甚么呢?依依说不能高声言语。丫丫说:要跟紧教师。舒克说:要肃静。海马说:注意平安。乐乐说:不能敷衍乱摸。雨果说:跟好教师。皓晨说:不能高声言语,注意平安。哼哼说:坐车系好平安带。fiona说:很棒!众人说的都非常的对。要注意平安,跟紧教师,不能高声言语。而后咱们一同坐着大巴车开往目标地--潍坊博物馆。众人一下车说:哇,好标致的博物馆啊。而后咱们跟企鹅班的哥哥姐姐一组从二楼着手参观博物馆。陪咱们一同参观的是博物馆的金牌讲授员姐姐,她非常耐性细心的跟咱们讲授了馆内各样藏品和出土的文物。众人看到了各样青铜器,陶器,石锁,再有编钟,以及潍坊的前身和如今的状态。此中有一个茅茅舍众人非常感乐趣,由于它是建在地下的,乐乐问讲授员姐姐为甚么这个屋子建在地下啊?姐姐说由于古时间的人们为了躲藏动物们的损害,还要便利储蓄食粮,是以把屋子建在半地下。众人不约而同的说哇塞,真凶猛啊。看来本日的博物馆之旅众人对潍坊的汗青都布满猎奇,家长友人们能够回家给儿童们讲一讲相关潍坊的汗青哦~
-BAIN-
企
鹅
班
--HELLO,BAIN
周一·咱们一同团讨断定了出门游戏时的人物脚色,有旅客、售票员、司机以及在“金宝乐土”游戏时看到的小动物们。而后宝物们都在纪录本上纪录下咱们团讨的扮演脚色和要做的事情非常棒。
周二·本日探求课宝物们一同断定了本人的扮演脚色和朋友的扮演脚色。宝物们终究决议司机由Peter来扮演,旅客由Bonnie(妈妈)、Dora(儿童)和CoCo(爸爸)来扮演,司机开车抵达动物园门口,这边有售票员由Aileen扮演,在金宝乐土中游戏咱们看到了猴子由Harry扮演、小兔子由Corn扮演、企鹅由KIKI扮演、熊由Lucky扮演以及咱们的海狮由Sunny扮演,在这边要暗示咱们大友人们给宝物筹备脚色所需求的货物呦~
SUMMER
周三·本日探求课宝物们在扮演中断定脚色的进场依次。宝物们一致决议扮演剧情中首先是司机(Peter)开着车进场去接旅客Bonnie(妈妈)、DoraElaine(儿童)、CoCo(爸爸),接上旅客后司机开车抵达“金宝乐土”门口,而后售票员(Aileen)进场,为旅客买票检票,接着旅客抵达“金宝乐土”内部游戏,首先看到的动物是小猴子(Harry),而后再去看小兔子(Corn),接着去海洋馆看企鹅(KIKI),而后再到森林中看熊(Lucky),结尾咱们一同看海狮(Sunny)扮演,游戏结尾后,由咱们的司机将旅客送回家。经过剧情的扮演,终究咱们也断定了每个脚色的进场依次司机→旅客→售票员→小猴子→小兔子→企鹅→熊→海狮。Lisa将宝物们的进场依次在黑板赶上行纪录,还知心的在每个脚色傍边画上简笔划扶助宝物识别脚色,如斯在扮演时咱们就可以看着黑板根据进场依次往下施行啦。
周四·宝物们和Lisa分享本人扮演的动物和本人要筹备的东西,Sunny:我扮演海狮,我筹备两个耳朵,像小熊相同的耳朵。海狮生存在水里,我还想筹备一个木板,在木板上扮演。Lucky:我扮演熊,我要筹备熊的衣服和耳朵,我还在草地上,由于熊喜爱吃草,再有熊生存在海洋上,熊喜爱吃蜂蜜。CoCo:我扮演旅客,我是爸爸,我爸爸出门的时间就只带发端机。Peter:我当司机,我要开着车,汽车,四个轮子的,我要开一个白色的车。Corn:我是小兔子,我要在草坪上跳来跳去,我还要筹备一个长长的耳朵像小兔子相同。我爱吃胡萝卜。Aileen:我当售票员,我需求坐在“金宝乐土”门口拿着扫码机卖票,我要筹备好门票和
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