文具店主恶意诬陷女孩偷拿其店里货架上摆放的胶带，被女孩爸爸报警之后，警方到店查看监控拨乱反正后，文具店被关店停业！呼吁大家一定要重视未成年人的身心健康！
年4月23日，江苏扬州的一名文具店店长，因为诬陷一名进店选购文具的小女孩偷拿了店里的胶带，结果被女孩父亲叫来警察当场调看监控对峙！
结果等到警察到达现场查看店内的监控视频之后，只发现这名女孩只是在货架上，拿起胶带看了一会之后，就把胶带放回了原位，这名女孩压根就不存在文具店老板口中所说的这个名女孩有偷拿他店里胶带的行为。
女孩的父亲接到孩子电话到达现场后，录制了跟文具店店长对峙的视频，并且随后把视频发布到了网上，随后此事件在网络上引起了广大网友们的热议！
虽然事后涉事文具店店主，已经发视频公开道歉，但是他之前恶意诬陷小女孩的行为，似乎并没有得到广大网友们的原谅！
随后这家文具店的门口，被一些闻声而来的路人，放置了白色鲜花和写有“关门大吉、早日倒闭”、“走好”、“道歉”等字样的卡片。
这家位于江苏扬州的文具店，目前已经从内被店主反锁，处于闭店状态！目前涉事文具店已经关门停业！
一卷胶带能值几个钱？一卷胶带就能让你发家致富了？这就是典型的偷鸡不成蚀把米！搬起石头砸自己的脚，自作自受。
虽然说疫情肆虐这三年多的时间，大家的生活和经济收入都受到了比较严重的影响，但是也不能昧着良心去干一些完全丧尽天良、有损道德底线的龌龊行为吧！
年9月，甘肃少女被指盗窃后自杀年9月2日下午，在甘肃省定西市渭源县某小区一栋总高11层住宅楼里，一名15岁花季少女，从其位于9楼家中卧室的窗户口，纵身一跃坠楼而亡。
她跳楼前特意留下了一封遗书，在这封遗书中她提到了导致她跳楼自杀的主要原因是，她的班主任坚持认定她在教师办公室里偷了一部手机，并且还当着很多人的面不分青红皂白地严厉地批评和指责了她。
年9月2日中午，女孩的母亲接到孩子班主任的电话称，女孩此前从老师办公室偷走了一名学生被没收的手机，并曾用这部手机给同学发过QQ信息，但她一直不肯承认偷走手机一事。
女孩的母亲到了老师办公室后，看到闺女、闺女的同学及其父母、同学的班主任以及闺女的班主任都在办公室内。
闺女被她的班主任当着办公室里多人的面前，给狠狠地指责批评教育了一顿。经过劝导和追问，女孩最终承认自己从老师办公室拿走了手机，并向老师道歉。
当天下午2时20分左右，母女二人离开学校。但随后在回家的路上，女孩又称她拿手机之事另有隐情。
她的一名同学此前在晚自习期间被老师没收了手机，之后这名同学委托她帮忙把手机拿回来（那段时间她在帮老师登记新生信息，只有她能进入老师办公室），她因二人关系好，没有多想便答应了对方的要求之后，从老师的办公室帮她的同学把手机拿回来。
但是闺女的同学家长，只承认他的孩子的手机被老师没收了，却一直否认是自己的孩子请求她的闺女去帮他的孩子去老师办公室拿回手机这件事。
事后女孩的母亲返回了单位，她将家门钥匙交给了闺女，让她先回家。
但因为放心不下女儿，当天下午3时左右，女孩的母亲折返回家，但敲门无人应答，她马上就打电话将丈夫叫了回来。结果夫妻两人打开房门后，却并没有找见闺女。
然后夫妻两人便打了电话报警，民警在电话中建议他们在家里翻找一下户口本，看看孩子是否离家出走了。
但就在夫妻两人人寻找户口本的过程中，看到孩子卧室的窗户已经处于被打开的状态。女孩的父亲马上跑到窗口往下探望，发现女儿已经跳楼自杀了。
年11月，贵州毕节市一女孩疑因被指偷3块钱文具后，跳楼自杀以证清白年11月11日，贵州毕节市七星关区一名年仅10岁的女孩坠楼身亡。
年11月7日，女孩和同学去涉事文具店购买了3.6元的学习用品，将钱放到收银柜台上后就离开了。但是文具店店主坚持说她的文具店丢失了商品，店主经查看监控视频后怀疑系这名女孩所为。
年11月9日，女孩再次来到这家文具店购物时，老板不依不饶，虽然当时一起的两位同学也给女孩作证说她付钱了，监控也能证明。
但是文具店老板未经女孩许可，依旧继续翻女孩的书包，最后暂扣了其作业本和笔袋，因当时店内有人购物，未待双方进一步沟通，女孩遂自行离开。
年11月10日，店主在女孩的作业本封面加上“重金悬赏，紧急寻人”字样并放置在商店门口，经人告知学生信息后，店主遂将作业本收回柜台。
然后文具店的老板主动送彩笔给两个进店购物的小学生，并且特意叮嘱让她们在学校宣传女孩偷东西，小女孩老师还转发了这些消息。最后导致这名女孩在学校里被同学们孤立和冷嘲热讽。
女孩的班主任得知此事后，对女孩进行了安抚，同时电话联系其父亲，告知要妥善处理此事并对孩子进行适当的心理疏导。
等到女孩的父亲回家之后，发现闺女已经睡下，并未叫醒女儿进行沟通。
年11月11日7时14分，女孩离家进入电梯去往顶楼后坠楼。10时30分，经急救医生确认，坠楼女孩已无生命体征。
其实我在上小学的时候也经历过类似的事件，事情的起因是学校里的书本被人给偷走了卖钱了。
因为时隔将近三十年了，我大概记得事发当年我貌似是上到了小学1年级下半年的一个周末。
学校里有一批废弃不用的书本被存放在了学校里的一间储物室，结果在周日的晚上被高年级的几个学生翻墙头给偷走了之后当成废品给卖钱了。
好巧不巧的是，当天晚上他们几个人在翻墙头偷书的时候被人给看见了，然后看见的人第二天就跟学校的校长说这几个高年级的学生里边有我的表哥。
然后我就被校长给叫到了办公室，询问我是否知晓此事。因为我压根就不知道此事，更不知道到底是不是我的表哥亲身参与到了偷书的事件中，所以我就只能实话实说。
校长见我确实不知情，也就没有深究此事！因为当时也并未有人亲自抓到了翻墙头偷书的人，况且丢的书也都是不用的书且数量也不是很多，最后校长就把这件事给压了下来。
还好我童年的这份经历遇到了一个好校长，才没有让我当年幼小的心灵蒙受难以承受的诬陷、指责、批评和打击。
反观现如今的孩子们，可比我们小的时候要聪明的多、敏感的多。但凡他们遇到一些不公平、不公正的诬陷和谴责的时候，内心情绪的波动会变得非常大。
一旦没有得到及时的心理疏导和安慰，他们就很容易做出一些比较极端的事情。
可能成年人在遭受到诬陷、误解、不公平、不公正的待遇的时候，心理的承受力还比较强。但是未成年人，特别是少年儿童的心理承受能力，还是普遍偏弱的。
人非圣贤孰能无过，这是对于成年人而言。更何况是年幼无知的青少年，谁从小长到大没有犯过诸多错误，关键在于知错能改。
如果孩子在小时候确实是遭受到了极其不公平、不公正的诬陷和谴责，那么作为孩子的家长必须要及时的帮助孩子讨回公道，并且第一时间给孩子做好心理疏导的相应的工作。
子不教，父之过。广大家长在从小养育孩子的过程中也要给孩子培养正确的行为和习惯，明确的告知孩子什么事能做，什么事情不能做。从小给孩子树立一个正确的三观。
不养儿不知父母恩，这话说得一点都没有错。孩子从小长到大，首当其冲、劳神费力的必须是父母，指望着别人帮你去教育孩子，那就太天真了。
最后也顺便提醒一下那些做青少年生意的人，如果不能拿出铁证证明青少年产生了偷盗行为，那就不要无中生有，故意搬弄是非！
即便是在证据确凿的情况下确定有青少年产生了偷盗行为，那也要第一时间联系孩子的父母来协商解决问题，如果协商不成，那完全可以报警，让警察从中协调把问题解决了，而不是去帮着孩子的父母去教育孩子。
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