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文
觉爸
想让一个上三四岁的孩子说清楚自己在幼儿园的生活，那是根本不可能的。
情绪、压力，总会有个出口，那就是梦。
当孩子开始经常做噩梦时，我们就该警惕了，孩子生活中肯定发生大事了。
把孩子送进幼儿园，宝爸宝妈就开始担心了，孩子在里面过得好不好呀，有没有被小朋友打呀……
最担心的就是遭到幼儿园老师不友好地对待了。
尤其是现在时不时看到有媒体曝出，某某幼儿园老师针扎孩子啦，手拧孩子啦，等等。
比如说：
11月19日，山东济宁锦绣幼儿园老师周某，粗暴对待孩子，先用胶带封上孩子嘴，又命令孩子躺下，盖上被子，还拿鞋子打孩子……
11月29日，上海好时光金拇指幼儿园，老师殴打孩子。
4天时间，有4名中班小朋友，被老师扇耳光、强灌白开水、用梳子打头、用扫把打身体……
这真的让人心痛。
孩子在家是宝贝爱，去了幼儿园却被当包被踹。
每每看到这种新闻时，很多家长会心里一惊，不知自己孩子在幼儿园过得咋样，有没有被打过。
我说说我的经历。
我家孩子也曾在幼儿园被粗暴对待过，还好我们及时发现，及时终止。
对于那所幼儿园出现这种事，起初我很难相信，因为，那可是我们精挑细选出来的啊。
经验1：不要被交费多少所迷惑
孩子2岁多，我们就开始操心孩子上幼儿园的事。
当然，首先打听的是钱。听说一般上幼儿园一个月几百块钱，我觉得还不错，花费不太大。
但再问，才知道这些收费不高的都是公立幼儿园。我们家附近有好几所公立幼儿园，但要想进入任何一所，都是非常困难的。
要交不菲的建园费，还要请园长吃饭。
这种条件，我很难接受。孩子上个学，竟然要到酒桌上去谈？
这里面没有任何平等可言。园方高高在上。
如果园方的思维理念是如此的，那传达给孩子的会是什么呢？能把孩子带好吗？
于是，我放弃了对于公立幼儿园的选择。
那就只能是选择私立幼儿园了。
私立幼儿园的学费远远高于公立幼儿园。离我们家不太远的，有两家，就称A园和B园吧。
A园，一个月元多点儿。B园一个月近元。
于是，俩园我连看都没看，心底里就已经选择了A园。便宜嘛。
这种图便宜心理，在接下来的几个月里害苦了我。
我跟孩子妈先去考察的A园，当然也是只考察了A园。
考察之前，我们还先网上搜索了如何考察一个幼儿园。然而，依旧一头雾水。估计写出“考察幼儿园需注意一二三”文章的人，连孩子都没有。
如何考察一家幼儿园，真的是需要一把血泪才能得出经验。
A园在一个居民小区里，单独的一栋楼，像个城堡。看外表，还是不错的。
我们进园后，园长接待的我们，对我们超热情。
园长非常自豪地向我们介绍，这家幼儿园开设了多少门课，为的是培养孩子多少种能力。但我们并不感兴趣。我们把孩子送进幼儿园，就是想让孩子在园里吃好喝好玩好，不想这么小就学什么课程。
当我们友好地向园长表达了我们的想法后，园长立即承诺，这绝对没问题。
然而，这种答复，就是一个问题。教育理念就是一家幼儿园的魂，它绝对不可能为了某一个孩子而有所改变。园长这么答复，当然是为了多招生。
后来，当然如此。我们想要的最简单的要求——孩子只需吃好喝好玩好，变成了最大的难题。
接下来，我提出了一个请求，这个请求，园方完全可以拒绝，但竟然也同意了。
我说，我想进教室去看看。
园长立即起身，带我去了一个年龄最小的班。
我在那个班里，看到了一个个如受惊的小兽般的孩子，听到了老师并不温柔的声音，还看到了收拾着地上撒的水的保洁奶奶的有些不开心的脸……
然而，我有意地忽视了这些问题。
后来，我自我剖析，明明看到了这么多不满意的细节，为什么要装作看不见呢？甚至，考察完这个幼儿园后，我还怕孩子妈不同意，赶紧跟她说：“这个幼儿园还行，对吧？”
我这么做的原因，最主要就是过于考虑钱了。因为在周围正规的私立幼儿园中，这个是价格最低的了。
我总结出的教训，就是只要能承受得起，幼儿园时期还是不要太在乎钱，因为3-6岁是孩子人格成长的关键时期。此时省下了钱，或许在将来要花十倍二十倍的钱去弥补，如果在孩子心灵最柔弱的时候，留下创伤。
经验2：监控不是万能的
不管怎样，孩子快3岁的时候，被我们送进了A园。
尽管在此之前，我们为孩子入园做了大量准备，但是，在孩子被懵懵懂懂地领进园里，消失在我们视线之外后，我们夫妻俩还是禁不住哗哗流泪。
看见孩子妈哭，我还笑话她，说“哭什么哭”，可是，说着说着，自己也哭了起来。
孩子打小从来没有离开过我们，突然，在孩子说话还奶声奶气时，就这样把可爱的孩子送到了陌生人手里。心里真的特别不是滋味。
我们不能让孩子看见，互相推着赶紧离开了幼儿园。
而且，我们还有事要做呐，那就是赶紧回去上网看监控视频。
A园有个“特色服务”，就是让所有家长下载安装了一个视频软件，从上面可以看到自己孩子班的实况。
园方这样做，还是为了迎合家长。家长你不是担心孩子在幼儿园的安全吗？好，我把监控开放给你们看。
起初，我们觉得这很了不起。3个月后，我们才发觉了自己的愚蠢。
当有个让你牵肠挂肚的人在监控里时，你是无论如何定下心来做你的工作的。我们全家人看这监控上了瘾。
我和孩子妈每人电脑上装了软件，远在千里之外的孩子姥姥姥爷也装上了。
于是，每天孩子一入园，三个软件同时上线。四五双眼睛开始齐刷刷盯着电脑屏幕，紧张到不能呼吸。
有时候，我们在监控里看不到孩子了，心就提到了嗓子眼。孩子呢，孩子呢？
整天生活在这种焦虑中，太熬人了。
而实际上，这种通过看监控来判断孩子在幼儿园过得好不好的方法，基本无效。
因为，幼儿园老师当然也知道自己是在监控下工作的，那么，所有摄像头拍到的地方，她都会“表演”得很像那么回事。
不能给家长看的，当然就不“表演”在摄像头下了。
而这，我们是直到决定给孩子转园时才知道的。
在幼儿园期间，孩子的精神大概一直是绷紧的，在里面受了什么委屈也不跟我们说，直到孩子离开那家幼儿园一段时间后，精神放松了下来，才表达了出来。
而表达的方式也是很孩子气的。她要求跟我们玩上课的游戏，玩睡觉的游戏，她扮演老师，我们扮演学生。
这位“老师”，对我们动不动就发火，推搡我们，丢我们的玩具……
我们都惊呆了。我们问孩子，你这都是哪学来的？孩子说，幼儿园的某某老师就是这样对待她的。
这时，我们才明白了，孩子在A园里糟了多少罪。
经验3：相信你的直觉
都说女人的直觉准，事实上，男人也有直觉准的时候。
不论你是爸爸，还是妈妈，只要直觉告诉你，孩子最近在幼儿园里发生问题了，那就赶紧行动吧。
我家孩子入A园6个月，6个月是哭着离开家。每天早上都用可怜巴巴的口吻问我，今天能不能不去上幼儿园。
当我告诉她，不可以时，她就在路上缠着我，一定要我讲故事，一秒也不能停。她说，听着爸爸的故事，就不怕去幼儿园了。
现在想想，真是心疼啊。如果在幼儿园过得开心，她能这么害怕幼儿园吗？
这时候，直觉已经告诉我，这个幼儿园可能有问题。
但是，我没听从内心的声音。我劝自己，孩子大些就好了。
事实上，当时不止孩子害怕A园，我自己也怕。我怕的是接孩子放学时，幼儿园老师在园门口找我谈话。
谈话的内容，翻来覆去就是那些：你的孩子今天不听话了，你的孩子今天调皮了，你孩子这不好了，那不好了……
老师找家长说这些，我认为没问题，但我认为有问题的是，她一定要让孩子在旁边。这有多伤害孩子，她似乎一点也感觉不到。
孩子就在旁边认真听着，她很惊讶，在老师眼里，她竟然是那样一个不好的孩子。这就是在给孩子贴标签，认定孩子是个坏孩子。那以后，孩子能好得了吗？
每次被谈话后，我都要花很长时间去安抚孩子，告诉孩子，你永远是爸爸妈妈的挚爱。
老师们不但谈话，还教育家长：孩子有问题，肯定是家庭教育出了问题，需要家长反省。
我相信，假如孩子真的出了问题，其中肯定有家长的责任，但是，这句话绝对不应该从老师嘴里说出来。这就像相当于老师占在审判者的位置，要求家长必须忏悔一样。
即便A园已经让我们如此不舒服了，但我还是在努力劝自己，再等等吧。
有一天，发生了一件让我特别惊讶，也特别心痛的事。
这一天，我送孩子进幼儿园。从来都是百般不愿进园的孩子，在门口竟然跟我说：“爸爸，你去上班吧，不用担心我，我会听话的，我会好好的。”
这怎么会是一个3岁孩子说出的话？
这的确让人感动，但是，直觉告诉我，这背后肯定发生了什么事。
孩子一反常态，背后肯定有问题。
还没等我去探究，老师已经找上门了。
她说，我们孩子“撒谎”！让我们回家一定好好批评！
研究儿童心理的都知道，不要给孩子贴“撒谎”的标签。没有哪个孩子会故意撒谎，所谓的“撒谎”，一般都是由大人所营造的条件造成的。
而这一次，老师之所以说我们孩子“撒谎”，说出来让人哭笑不得。
这一天，老师给孩子们讲数学题，对，给幼儿园小朋友讲数学题！问到我孩子，我孩子不会。老师有些生气，于是问：你为什么不会？
我孩子说：老师，你没教过我。
于是老师暴怒了。她觉得这孩子明明自己不会，竟然说老师没教，于是一顶“撒谎”的帽子扣到了孩子头上。
但如果从3岁孩子的视角看这个问题，就不是这样了。老师教的时候，孩子没学会，或者走神了，都有可能，那在孩子看来，她就是没学过，就是老师没教过。
而在入园之前，我们就跟园长重点说明过，不希望孩子在幼儿园学什么语文数学，只要吃好喝好玩好就行。园长答应了，但现在却成了这个样子。
于是，我单独跟老师说，行行好，我们真的不需要孩子这么小就开始学语文数学。
老师竟然能自动屏蔽我这句话，回复我：“嗯嗯，我理解，我明白。但是，你要知道，别的孩子都在学，就你孩子不学，那是不行的。孩子的问题，都是家长的问题……”
……
经验4：孩子说不出的，梦里会呈现
那段时间，无论老师跟我们说什么，我们都尽可能自己消化掉，不要任何负面情绪影响到孩子。
但是，即便如此，孩子还是一天有八九个小时在幼儿园里，遭受着老师的“虐待”。
不论是遭到老师训斥，还是被老师骂，还是被老师推搡，还是被老师扔玩具，我们家孩子都没有哭过。这更激怒了老师。一个不会向老师讨饶的孩子，会更让老师愤怒。
而这些，都是孩子远离A园后，我们才知道。
在A园的时候，孩子从来没跟我们说过。也许是因为孩子不明白发生了什么，也许是孩子不知道如何说，也许是孩子怕说了我们会难过……
总之，你想让一个3岁孩子跟家人说清楚自己在幼儿园的生活，那是根本不可能的。
这也是很多家长面临的问题。孩子在幼儿园到底过得怎么样呢，从孩子嘴里问不出什么来，怎么办呢？
情绪、压力，总会有个出口，那就是梦。
当孩子开始经常做噩梦时，我们就该警惕了，孩子生活中肯定发生大事了。
那段时间，我们家孩子经常做噩梦，有时会大喊大叫，有时会哭醒，有时会拿脚使劲踹……而在上A园之前，孩子从来都是做梦咯咯笑的。
我已经忍无可忍了。
我跟孩子妈妈商量，我们还是不要再在A园上了，这样会毁了孩子的。
一直以来，在我们眼里如天使一般的孩子，到了A园，被贴上了各种负面标签。如果孩子不相信这些标签还好，但这么小的孩子，哪有那么大能量对抗外界的这么多的负面评价？
此时，我们不保护孩子，谁来保护孩子？
孩子妈妈同意了。
接下来的两个多月，孩子在家呆着。修复创伤。
老师在幼儿园对她所做的那些事，都是在这段时间，通过做游戏展现给我们的。
我们惊讶。
我们也庆幸，多亏及早退出了A园。
这段时间，为了不让孩子的心灵被老师所伤，我们想尽了办法。
其中一个，是我们跟孩子聊天，告诉孩子，当老师打她骂她的时候，不是她做错了什么，也不是老师有多坏，而是老师有些不够聪明，不懂儿童心理，所以只会用打骂来解决问题。
经验5：一定要看幼儿园的教育理念
总不能一直让孩子在家，总还得让孩子去上幼儿园，该去哪里呢？
我们走进了B园。之前，我们也想过让孩子上B园，但因为那里学费太高，就没去，甚至都没去考察过。
这回，迫于无奈，去考察吧。
现在，对于如何选幼儿园，有了一点点经验。我要先看这个幼儿园的办园理念、教育理念。
我先上网查了B园的资料。曾有媒体采访过B园。
里面讲了个故事，说记者在园里看到孩子们玩得特别放松，当有孩子发生争执时，老师并不上前阻止，而是在旁边看着，在保证孩子不出危险的情况下，让他们自己解决，这锻炼的是孩子的社交能力。
我心里一喜。这个幼儿园很有料。
虽然学费多，但想想不就3年嘛，省吃俭用3年就过去了。
孩子3-6岁，正是人格形成的关键时期，这时候给孩子打一个好底子，未来有风雨，她更能抗得住。
进入B园，是副园长接待的我们。
我第一眼就看到了办公室里硕大的监控显示屏，在里面可以看到每个班的情况。
我问：这个是给家长看的吗？
副园长回答：不是。这是给园长和副园长看的。
接下来副园长的详细解释，惊呆了我。
因为B园是以著名教育家蒙台梭利的教育理念为根本建立的幼儿园，所以幼儿园的教学都是有规范有标准的，最基本的就是要爱孩子，善于保护孩子的好奇心和学习欲，当通过监控看到哪位老师不是按此规范教育时，园长就会单独约谈这位老师，或者再次培训这位老师。
你看，这个监控是为了老师成长，而不是搞给家长看的。
背后有科学教育理念的幼儿园，每个细节都会让人咂舌。
以下，我就对比着A园来说吧。当时真的是给了我极大的震撼。
考察B园时，我问了一个在A园时问过的问题——我可以进教室看看吗？
B园副园长说：不行。
接下来的解释，让我肃然起敬。
B园以著名教育家蒙台梭利的教育理念为核心，蒙台梭利说过：“只要准备一个自由的环境来配合儿童生命的发展阶段，孩子们的精神与秘密便会自发的显现出来了。”
所以，在B园，教育不是老师讲，孩子小手背背后，乖乖地听讲。而是在一个教室里，给孩子准备了各种蒙氏教具，每个孩子都可以根据自己的兴趣去选择自己某段时间想学的东西。
老师，只负责在旁边观察，适当的时候引导。
所以，在一个蒙氏教室里，每个孩子都是在专注地做自己的事情。如果我贸然进去，会打扰到孩子，所以副园长拒绝了我。
以孩子为中心，而不是以家长口袋里的钱为中心，这才是理想的教育。我越来越喜欢这个幼儿园了。
在我考察B园时，正是孩子们的上课时间，真的是整座楼鸦雀无声。我路过一个班时，透过玻璃窗，可以看见，每个孩子都在专注地研究自己手头的工作。
而等到课间休息时，孩子们在院子里又可以疯跑，完全无拘无束。
这才是一个孩子应该有的童年啊。
很快，我们孩子就进入了B园。
与A园形成鲜明对比的是，孩子喜欢上幼儿园了。
为什么会这样呢？孩子说，因为在幼儿园里很开心，而且老师都很喜欢她。
是单独喜欢我们家孩子吗？
不是。如果一个老师单独喜欢咱们家孩子，那就太危险了，一般这就意味着里面有利益关系。
在B园，老师是爱每一个孩子。
放学后，你看吧，如果哪个孩子在大街上看到了某个老师，会大喊着“姐姐”（B园的孩子们管老师叫“姐姐”），飞奔过去，一头扎到老师怀里。
一个不爱孩子的老师，是培养不出这种情感的。
在B园，老师也会放学时在园门口叫住家长，谈谈。
但是，谈的绝对不是孩子今天在园里没做到什么，做错了什么，而是孩子今天做对了什么，今天发现了孩子身上的什么优点，孩子今天有多可爱……
我第一次在B园被老师叫住时，心里一惊，因为之间在A园吓怕了。
但老师跟我说的却是，我们家孩子有多聪明，感受多敏锐，思维多清晰，表达多流畅……
我当时真有流泪的冲动。
同一个孩子，几个月前，被A园的老师评价为几乎一无是处。
而在B园，老师看到的却全是孩子身上的优点。
从B园毕业后，我们家孩子一直对B园念念不忘。
时不时地会回到幼儿园，去看看老师，荡荡秋千……
一年总要跟幼儿园老师约几次，一起去逛逛公园。
B园，真的如我们所愿，成了滋养孩子心灵之源泉。
上小学后，回归传统教育，再次进入小手背背后的课堂，再次面对不听话就要挨罚的老师，但这时候，孩子完全能经受得住了。
在爱中成长起来的孩子，无惧风雨。
你看，幼儿园和幼儿园还是有很大差别的。
费心给孩子选择一个好的幼儿园，还是非常有必要的。
以上就是我选择幼儿园的经验。
不一定那么全面，有没说到的地方
，以后再补充。
希望对您有用。
生而为人父母，十分不易，我们贡献出自己的经验，相携前行。
